为研究测试眼吧的视力训练对预防控制青少年近视方面的作用，北京嘉铖视欣近视防冶研究中心的专家们，要求眼吧的工作人员对每一个前来进行视力训练的孩子都进行视力情况的记录。每个孩子从第一次来眼吧就有了一张记录自己视力发展的图表，每次训练前查一次视力表，训练后再查一次。 在北京西三环北路的眼吧内，通过视力记录表，记者看到每张表上视力发展的曲线都呈上升走势，有的在短时间内就有明显变化，而每次训练后比训练前也都有提升，一般提升两行，有的提升了三、四行。通过一到三个月的训练，一般视力在0.8左右的孩子,都恢复到了1.2或1.5。几个视力在0.6左右的孩子,也上升到1.2或1.5。所以, 北京嘉铖视欣近视防冶研究中心的专家们又把这种记录表称为视力回升表。 眼科保健专家、北京嘉铖视欣近视防治研究中心眼吧事业总部技术推广中心副主任汤锡强说，眼吧这种运用立体养眼法、空间健眼法、互动凝视法、病源阻断法、双眼合像法、营养补充法等综合训练的方式,比过去用单一的按摩方式进行眼保健有更明显的功效。以往的按摩方法，经过几天训练，视力提高2-3行都是不错的了。 这种视力提升会不会反弹呢？汤主任说，2005年4月，他就到研究中心参加眼保健工作了，接触了不少例子。有一个11岁的女孩，带着300度的眼镜来到淄博临淄区的服务站，经过3个月的按摩、吃眼保健口嚼片、做明目功能操的“三结合”保健，视力达到了1.0。一年后，他们回访这个女孩，她的视力还保持在1.0，已经彻底摘掉了眼镜。这些中度近视的孩子改善视力摘掉眼镜的例子并不是个别现象，在视欣过去10年的视力保健工作中，至少也有数千个。眼吧运用综合的训练手段，效果自然更好。 记者翻看了一些表,这里除了北京的还有不少外地来的孩子.陶思婕是来自安徽马鞍山市小学三年级的学生，经过40多天训练,她的双眼视力从0。8提高到了1.5。据说，她是利用假期随父母到北京找眼吧的。 随便看看，像陶思婕这样类似的情况还有内蒙古海拉尔区第12中学二(1)班的学生冯桐飞、新疆独山第二小学四(五)班的姜梦婕等等。 这些来自边远地区的青少年如果能在当地得到及时有效的训练防护多好，他们身边还会有更多这样的孩子有同样的需要。 嘉铖视欣近视防冶研究中心的专家说，这一想法并不遥远，如今，眼吧已开始在全国连锁经营，像新疆、安徽、内蒙都开始有了加盟者。不久，当地的学生就不用千里迢迢地到北京来做近视的训练防治了。 |
